Handreiking voor docenten in het PO en VO
Voor en door leerkrachten
De handreiking ‘Preventief werken aan sociaal emotionele ontwikkeling en welbevinding‘ biedt leerkrachten inspiratie en concrete handvatten om binnen de klas, hun team en de school preventief bij te dragen aan de sociaal emotionele ontwikkeling en het welbevinden van hun leerlingen. Ook is er aandacht voor het welbevinden van leerkrachten zelf.
Deze handreiking is ontwikkeld in co-creatie met leerkrachten in het primair en voortgezet onderwijs, in opdracht van de Samenwerkende Gezondheidsfondsen.
De kracht van verbinding
Als leerkracht draag je bij aan de sociaal emotionele ontwikkeling (SEO) en het welbevinden van je leerlingen. Bewust en onbewust. Je weet dat kinderen en jongeren het beste leren als ze goed in hun vel zitten. Daarom ga je een relatie met ze aan. Je leert ze kennen, lacht met ze, vormt een groep, werkt wellicht met specifieke methodes gericht op SEO en maakt je hard voor een veilige sfeer in de school.
Maar hoe kun je hier meer structureel aandacht aan besteden? Op welke manieren kun je het welbevinden van je leerlingen nog meer stimuleren? Hoe bouw je aan een fijne sfeer in de klas? Wat doe je als je zelf niet lekker in je vel zit en je met collega’s niet op één lijn zit? Wat helpt jou als leerkracht dan? En hoe zorg je dat je het eenvoudig kan integreren in je bestaande lessen waardoor het niet als “iets extra’s” voelt?
De handreiking onderscheidt verschillende ‘cirkels’ die van invloed zijn op sociaal emotionele ontwikkeling. Binnen elk van deze cirkels wordt steeds de context geschetst, worden inspirerende voorbeelden op reflectievragen gegeven en krijg je handvatten aangereikt.
Bekijk de handreiking: ‘Preventief werken aan sociaal emotionele ontwikkeling en welbevinding’
